Questões de 5º ano – Matemática (fonte: Revista Nova Escola – Especial Prova Brasil)

Decritor 9 Estabelecer relações entre horário de início e término e/ou intervalo da duração de um evento ou acontecimento

1) Para uma temporada curta, chegou a cidade o circo Fantasia, com palhaços, mágicos e acrobatas.  O circo abrirá suas portas ao público às 9 horas e ficará aberto durante 9 horas e meia. A que horas o circo fechará?

(A) 16h30

(B) 17h30

(C) 17h45

(D) 18h30

2) Uma bióloga que estuda as características gerais dos seres vivos passou um período observando baleias em alto-mar: de 5 de julho a 5 de dezembro.  Baseando-se na seqüência dos meses do ano, quantos meses a bióloga ficou em alto-mar estudando o comportamento das baleias?

(A)  2 meses

(B)   3 meses

(C)  5 meses

(D)  6 meses

Descritor 7 Resolver problemas significativos utilizando unidades de medidas padronizadas

Gilda comprou copos descartáveis de 200 ml para servir refrigerantes em sua festa de aniversário.  Quantos copos ela encherá com 1 litro de refrigerante?

(A)  3

(B)  5

(C)  7

(D)  9

Descritor 15  Reconhecer a decomposição de números naturais em suas diversas ordens.

Um garoto completou 1.960 bolinhas de gude em sua coleção.  Esse número é composto de:

(A)  1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6 unidades

(B)  1 unidade de milhar, 9 centena e 6 dezenas

(C)  1 unidade de milhar, 60 unidades

(D)  1 unidade de milhar, 90 unidades

Descritor 16 – Reconhecer a composição e decomposição de números naturais em sua forma polinomial.

A professora de João pediu para ele decompor um número e ele fez da seguinte forma:

4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1  . Qual foi o número pedido?

(A)  4035

(B)   4305

(C)  5034

(D)  5304

Descritor 19 – Resolver problemas com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição ou subtração.

Um fazendeiro tinha 285 bois.  Comprou mais 176 bois e depois vendeu 85 deles.  Quantos bois esse fazendeiro tem agora?

(A)  266

(B)  376

(C)  476

(D)  486

Descritor 20 -  Resolver problemas com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação ou divisão.

1- Num pacote de balas contendo 10 unidades, o peso líquido é de 49 gramas.  Em 5 pacotes teremos quantos gramas?

(A)  59

(B)   64

(C)  245

(D)  295

2 – Uma merendeira preparou 558 pães que foram distribuídos igualmente em 18 cestas.  Quantos pães foram colocados em cada cesta?

(A)  31

(B)   310

(C)  554

(D)  783

Link para essa postagem
<a href='http://provapetropolis.blogspot.com/2011/04/questoes-de-5-ano-matematica-fonte.html'>Questões de 5º ano – Matemática (fonte: Revista Nova Escola – Especial Prova Brasil)</a>